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政策溝通與宣導-課後總測驗
回顧第 1 次作答
| 開始於 | 2015年 09月 29日(二.) 20:55 |
|---|---|
| 完成於 | 2015年 09月 29日(二.) 20:57 |
| 所用時間 | 1 分鐘 3 秒 |
| 成績 | 90分（滿分為100分，百分比90%） |
Question 1
得分: 10
關於Miller的說服反應三過程，下列敘述何者正確？
複選題
正確
注意本次得分：10 / 10 。
Question 2
得分: 10
在Katz與Lazarsfeld的觀點中，大眾媒體在資訊傳遞上扮演著重要角色，它主導而改變了人際之間的傳播效果。
回答:
正確
注意本次得分：10 / 10 。
Question 3
得分: 10
「指透過一連串事實的呈現，不論是否有舉證說明，也不論其列舉項目是否合乎邏輯，最後目標是讓其與宣傳的對象處與一個極好或極壞的狀態中。」請問上述定義屬於下列哪個宣傳作法？
單選題
正確
注意本次得分：10 / 10 。
Question 4
得分: 10
請問下列何者為「花車」宣傳作法的定義？
單選題
正確
注意本次得分：10 / 10 。
Question 5
得分: 10
當危機發生時，面對媒體的提問，如果不清楚狀況，切莫說「抱歉」或「我不知道」，應該要說「無可奉告」以確保不會被斷章取義。
回答:
正確
注意本次得分：10 / 10 。
Question 6
得分: 10
政策溝通是指在政策制定過程中，與涉及此政策的所有利害關係人之間相互瞭解與協調的過程。
回答:
正確
注意本次得分：10 / 10 。
Question 7
得分: 10
創新傳布理論是公共資訊運動的重要理論依據，其四個重要的分別元素為何？
單選題
正確
注意本次得分：10 / 10 。
Question 8
得分: 10
下列關於「意見領袖」的敘述，何者錯誤？
單選題
正確
注意本次得分：10 / 10 。
Question 9
得分: 10
下列何者不屬於「政府公關與行銷」定義中的六個概念？
單選題
不正確
注意本次得分：0 / 10 。
Question 10
得分: 10
Rogers認為，一般人在接受新事物的過程為：知曉→考慮→決定→實際使用→評價。
回答:
正確
注意本次得分：10 / 10 。
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