紅字為正解
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1. 上帝的餽贈寓言中所要表達的涵意是？ a. 巧婦難為無米之炊 b. 成功的人找方法，失敗的人找理由 c. 上帝很小氣 d. 新加坡的陽光是特殊的陽光 |
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2. 下列何者不是成人學習動機？ a. 社交 b. 服務 c. 生活 d. 刺激X |
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3. 一個問題沒辦法解決代表？ a. 策略太少 b. 問題太難 c. 環境不對 d. 時間不足 |
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4. 成人教育的教師不需要參加研習培養教學的能力。 a. 是 b. 否 |
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5. 關於成人教育何者為非？ a. 成人教育是第二次機會 b. 成人教育的教材應該與生活、實務結合，才能學以致用 c. 成人教育應該連貫過去經驗 d. 成人教育是浪費生命 |
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6. 成人教育是插曲式的，而非連續性的。 a. 是 b. 否 |
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8. 有知識的人只能做單一的工作。 a. 是 b. 否 |
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9. 成人具多重角色，角色扮演越多，越感時間精力不足。 a. 是 b. 否 |
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10. 成人教育的教材應該與生活、實務結合，才能學以致用。 a. 是 b. 否 |
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3. 「學以致用」或「即學即用」不是規畫成人學習內容的重要原則。 a. 是 b. 否 |
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3. 下列何者不是成人學習的特徵？ a. 連續性 b. 以問題為中心 c. 講求立即應用X d. 自動自發X |
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2. 成人在學習活動中，經常採取類推思考和嘗試錯誤策略。 a. 是 b. 否 |
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6. 成人學習需利用經驗記憶。 a. 是 b. 否 |
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6. 何者不是當局法令實施的要點？ a. 法令的貫徹 b. 實行懲罰制度 c. 只許州官放火，不許百姓點燈 d. 實行獎勵制度 |
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5. 以下何者是成人的生理特性? a. 影響學習的生理退化 b. 反應時間的增加 c. 排泄系統功能的降低 d. 以上皆是 |
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4. 以下何者不是成人的心理特性？ a. 成人學習者的壓力來源單一 b. 自我概念、自尊和自我形象期許高 c. 智力發展呈現穩定狀態 d. 豐富的生命經驗和體會 |
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10. 成人教育使用固定教材可達到良好功效。 a. 是 b. 否 |
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9. 下列何者不是成人學習的障礙？ a. 情境 b. 偏好 c. 意向 d. 方法 |
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