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Aug
23
Sun
2015
23:07
e等公務園解答-工作適應困難輔導案例分析
不同網站之相同課程(名),可參考
地方行政研習e學中心解答-工作適應困難輔導案例分析
測驗結果
總分 = 88.9
及格標準 =60
試卷內容
標準答案
學生答案
配分:[11.10]
得分:
1.
下列哪一個關於「情感反映」技術的敘述錯誤?
(A.)情感反映如同「照鏡子」一般,可以把當事人的情緒反照回去。
(B.)這個技術的使用時機是在當事人談話告一段落或稍作停頓時。
(C.)為了適時做出反映,輔導員可以打斷當事人的敘述。
(D.)輔導員在做情感反映時不宜加入太多主觀的觀點。
配分:[11.10]
得分:
2.
同理心的運用方式是輔導員必須放棄自己的觀點或價值體系,以當事人的角度去看外在世界的人、事、物。
配分:[11.10]
得分:
3.
在使用「引導」這個技術時,輔導員應注意要以當事人的架構來引導。
配分:[11.10]
得分:
4.
具體化技術可以協助當事人更聚焦於他的核心問題。
配分:[11.20]
得分:
5.
諮商是為了解決當事人的問題,所以在當事人不知如何是好的時候,輔導員可以代替當事人做決定。
配分:[11.10]
得分:
6.
下列關於「摘要」技術的敘述哪一個正確?
(A.)「摘要」是輔導員以簡短而正確的話語,表達出對當事人的情緒或感覺的瞭解。
(B.)「摘要」是為了要澄清當事人的主要想法或問題情事。
(C.)「摘要」是為了要增加當事人對其問題的探索。
(D.)「摘要」這個技術在使用時可以加入輔導員主觀價值的判斷。
配分:[11.10]
得分:
7.
簡述語意是指輔導員用自己的話,簡要的覆述當事人談話的主要內容,但應避免與當事人所用的字眼完全相同。
配分:[11.10]
得分:
8.
「探問」技術是在諮商過程中,輔導員針對當事人有表達不清楚或有曖昧不清的地方,請其提出比較明確的說明,或說出自己的理解。
配分:[11.10]
得分:
9.
當事人來接受輔導是為瞭解決問題,所以輔導員在聽的時候要以事為中心。
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工作適應困難輔導案例分析
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