標準答案 學生答案
配分：[10.00] 生物安全事故之調查與修正復原計畫解答
得分：		 1. 下列針對不同危害等級的通報程序概要敘述，何者正確?
  1. 低度危害：依單位的應變程序處理，並通報單位主管，並留存書面備查
  2. 中度危害：依單位的應變程序處理，通報單位主管後由其通知生物安全主管，並於3日內通報地方主管機關副知中央主管機關
  3. 高度危害：依單位的應變程序處理，通報單位主管後由其通知生物安全主管，並於24小時內通報地方主管機關副知中央主管機關
  4. 以上皆是
  
配分：[10.00] 生物安全事故之調查與修正復原計畫解答
得分：		 2. 執行矯正和預防措施時，下列何者為非?
  1. 需指派負責人
  2. 須制訂時間表
  3. 需報告懲處機關
  4. 須確定所需的資源
  
配分：[10.00] 生物安全事故之調查與修正復原計畫解答
得分：		 3. 關於事故調查指導原則，下列何者為非?
  1. 為了避免再犯，應找出罪魁禍首殺雞儆猴
  2. 事故調查的最終目標是防止該事故再發生，採取矯正或預防措施
  3. 客觀公正對收集的資料和事實進行評估，避免偏見
  4. 仔細記錄調查小組收集的所有資料
  
配分：[10.00] 生物安全事故之調查與修正復原計畫解答
得分：		 4. 下列生物安全事故調查的作為或觀念，何者正確?
  1. 於調查前、時，應最優先保障人員安全、健康
  2. 應妥適的保存相關證據，特別是亦隨時間消失或改變者
  3. 調查時應記錄的資料包含時間、事故人員、器材、環境資訊等
  4. 以上皆是
  
配分：[10.00] 生物安全事故之調查與修正復原計畫解答
得分：		 5. 關於事故發生後的預防措施，下列何者錯誤?
  1. 要完成一份正式的調查報告以總結事故的發生
  2. 不需明確指定負責執行相關措施的人員
  3. 可分為即時、短期或長期的措施
  4. 需要有負責人員跟進並確認措施有落實
  
配分：[10.00] 生物安全事故之調查與修正復原計畫解答
得分：		 6. 在事故調查小組的組成原則上，下列何者錯誤?
  1. 避免潛在的利害衝突，事故當事人最好不要進入調查小組
  2. 為熟悉調查流程，調查小組的人員數、組成人員要完全固定
  3. 調查小組成員應接受相關的訓練
  4. 建議納入不同背景、知識、經驗者，以防止偏見、更具全面性
  
配分：[10.00] 生物安全事故之調查與修正復原計畫解答
得分：		 7. 事故調查各階段的敘述，何者正確?
  1. 初步反應：應保護現場以利後續調查，並進行通知或報告
  2. 收集證據與資料：全面性的收集證據與資料，並採用適當的方式保存物證，並建議建立事故發生時程表
  3. 事故發生根本原因分析和鑑別：將單一事故拆分為數個細部的問題，並嘗試分析造成事故與可能因素的關係，鑑別錯誤的根本
  4. 以上皆是
  
配分：[10.00] 生物安全事故之調查與修正復原計畫解答
得分：		 8. 有關事故調查後的矯正與預防措施，下列敘述何者正確?
  1. 矯正計畫目的在於消除直接危害
  2. 預防計畫目的在於降低事故再次發生的風險
  3. 矯正與預防計畫可包含短中長期的、可衡量的實施規劃
  4. 以上皆是
  
配分：[10.00] 生物安全事故之調查與修正復原計畫解答
得分：		 9. 關於事故發生後的預防措施，下列何者錯誤?
  1. 修正緊急應變計畫以防止或減輕事故再發生的風險
  2. 執行應變計劃時必須投入額外的資源或人力，不能使用既有的人力
  3. 可透過單一的矯正措施來解決多個根本原因
  4. 應變計畫可確認並消除直接危害
  
配分：[10.00] 生物安全事故之調查與修正復原計畫解答
得分：		 10. 下列針對事件調查後所出具的事件調查報告，哪一項描述有誤?
  1. 報告中應提供事故的因果關係說明與相關證據紀錄
  2. 報告中應包括調查小組建議的矯正和預防措施
  3. 報告中應包含調查小組對於機關或個人的懲處建議
  4. 報告中涉及機密和生物資料應妥善處理，進行適度修飾與編輯
  
 
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