e等公務園+學習平臺-環境教育法規發展 測驗次別 e等公務園+學習平臺-環境教育法規發展  
總分 = 100
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評量結果 =及格
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e等公務園+學習平臺-環境教育法規發展 試卷內容 e等公務園+學習平臺-環境教育法規發展  
 標準答案 學生答案
配分：[10.00] e等公務園+學習平臺-環境教育法規發展
得分：		 1. 我國以法律規定對環境教育設施場所辦理認證，是全世界的首例。
  1. e等公務園+學習平臺-環境教育法規發展
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得分：		 2. 環境教育法為具有基準性質的母法，所以當它修正時，其子法可以不用跟著修訂。
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得分：		 3. 請問下列關於修訂環境教育政策的敘述何者為非？
  1. 〈國家環境教育綱領〉每4年至少要全部檢討1次
  2. 環境教育政策沒有一定的修訂時間，只有在必要時才會全部檢討過
  3. 〈國家環境教育行動方案〉與地方環境教育行動方案須配合〈國家環境教育綱領〉的修訂重新擬定
  4. 〈國家環境教育行動方案〉與地方環境教育行動方案是不變的
  
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得分：		 4. 環境教育主要是採自主學習與鼓勵的方式進行，因此不會有罰則處分。
  1. e等公務園+學習平臺-環境教育法規發展
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得分：		 5. 環保署訂定「國家環境教育獎獎勵辦法」鼓勵民眾可以見賢思齊，激發更多人參與環境教育，為後代保留可以永續利用的生存環境。
  1. e等公務園+學習平臺-環境教育法規發展
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得分：		 6. 請問下列哪些行為會受到環境講習處分？
  1. 公營事業機構沒有在網路提報執行成果
  2. 機關只有一半員工有參加4小時以上環境教育
  3. OO國小沒有設置環境教育設施場所
  4. XX國中沒有訂定環境教育計畫
  
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得分：		 7. 請問下列關於環境教育的學習方式，有哪些是合適的？
  1. 讓學生親自體驗墾丁國家公園一日導覽志工
  2. 到大樹舊鐵橋人工濕地園區觀光拍照打卡
  3. 於科博館進行戶外學習
  4. 於環境教育終身學習網觀看相關影片
  
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得分：		 8. 請問推動環境教育的最終目標是什麼？
  1. 促進並建立有環境行動的公民
  2. 民眾能背熟環境教育法規
  3. 統一指揮系統能釐清單位間的權責劃分
  4. 統一指揮系統無法提升漏油應變處理過程的效率
  
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得分：		 9. 規範環境教育基金的使用額度不屬於環境教育法的重要內涵。
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得分：		 10. 請問下列關於環境教育辦理機關的敘述何者為非？
  1. 地方主管機關主要在處理和當地的環境教育相關事項
  2. 環保署是環境教育的中央主管機關
  3. 原能會為環境教育的中央目的事業主管機關
  4. 中央目的事業主管機關主要在處理全國一致性、共通性的環境教育相關事項
  
 
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