測驗次別  
總分 = 100
及格標準 =80
評量結果 =及格
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試卷內容  
 標準答案 學生答案
配分:[5.00]
得分:
1. 注意溝通時環境的安靜,避免噪音(電視或收音機)。
 
配分:[5.00]
得分:
2. 達到良好溝通目的的訊息內容應該要重點很多。
 
配分:[5.00]
得分:
3.

保持昏暗的光線不會妨礙與聽力障礙者之溝通。

 
配分:[5.00]
得分:
4. 與失智者溝通有錯誤行為立即指責糾正。
 
配分:[5.00]
得分:
5. 心的溝通下列何者為是?(a)達到心靈(=感情或心情)的一致性(b)心的溝通英文為:rapport(c)可以體會到相互之間的心靈是互通,也就是氣味相投(d)以親密、調和、一致為特徵的關係。
  1. abc
  2. bcd
  3. acd
  4. 以上皆是。
 
配分:[5.00]
得分:
6. 照顧服務員與個案的溝通與服務品質沒有關係。
 
配分:[5.00]
得分:
7. 有關服務內容的制定,以下何者正確?
  1. 係機構規定,不需與個案溝通
  2. 與付費的家屬溝通即可,不需瞭解個案的看法
  3. 政府補助的部份一切按規定辦理,不需與個案討論
  4. 須事先與個案及案家充分溝通和說明,取得共識。
 
配分:[5.00]
得分:
8. 下列哪一項會妨礙與聽力障礙者之溝通?
  1. 保持昏暗的光線
  2. 輪流發言,不要同時說話
  3. 儘量保持環境的單純
  4. 儘量在聽障者面前說話。
 
配分:[5.00]
得分:
9.

瞭解阻礙與促進溝通中語言與溝通下列何者為非?

  1. 溝通不是人類最頻繁的社會互動模式。
  2. 語言是人類交換訊息的主要工具。
  3. 語言是人類增進瞭解的主要工具。
  4. 語言是人類建立共識和傳承文化的主要工具。
 
配分:[5.00]
得分:
10. 有效的溝通技巧包括傾聽、專注行為、同理心。
 
配分:[5.00]
得分:
11. 失能長輩溝通時須注意的事項很多,其中不包括
  1. 彼此語言和文化差異
  2. 以高亢快速的聲音與長輩交談
  3. 耐心聽完長輩的敘述
  4. 請案家從旁協助。
 
配分:[5.00]
得分:
12. 達到良好溝通目的的訊息內容應該要
  1. 簡單明確
  2. 重點很多
  3. 說的很快
  4. 內容不完整。
 
配分:[5.00]
得分:
13. 照顧個案時,因協調溝通不良,最好的處理方法?
  1. 馬上離開不再溝通
  2. 結案
  3. 再溝通
  4. 不理會。
 
配分:[5.00]
得分:
14. 溝通並不只是訊息的傳達,而是訊息對人們或是我們來說,它帶來何種意義。
 
配分:[5.00]
得分:
15. 下列哪一項無助於良好的溝通?
  1. 和個案視線接觸
  2. 身體前傾表達出關心和注意
  3. 提高音量大聲講話
  4. 鼓勵個案多表達感受。
 
配分:[5.00]
得分:
16. 當服務中遇到困難時,下列何種處理方式最好?
  1. 自己處理
  2. 回報機構尋求協助
  3. 不去理會
  4. 找親友訴苦。
 
配分:[5.00]
得分:
17. 長者溝通障礙技巧下列何者為非?
  1. 可以用自所經驗去判斷長者的生活方式。
  2. 溝通過程中維持視線的接觸。
  3. 表現對長者的興趣與關心。
  4. 溝通時,表情要柔和面帶笑容。
 
配分:[5.00]
得分:
18. 長者溝通技巧注意需要戴眼鏡,協助將鏡片擦乾淨。
 
配分:[5.00]
得分:
19. 視力不佳者的溝通下列敘述何者正確?
  1. 儘可能不要移動服務對象習慣物品擺放位置。
  2. 使用具體的文字來描述方向或距離,要說他的右邊或左邊,用時鐘方位告訴位置。
  3. 以上皆正確。
 
配分:[5.00]
得分:
20. 照顧服務員與個案及案家之間,尊重與關懷原則方能合作愉快。
 
 
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