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共有10 題，您答對 4 題 得 40 分 |
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| 題目 1 (單選題) | 帶領讀書會成員要用煮青蛙的方式，指的是什麼樣的方式？ |
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| C |
A.循序漸進 |
| 題目 2 (單選題) | 課程中提到廖添丁和紅龜仔滿天星星的故事，是在說明三種神功中哪一種神功的重要？ |
| C |
A.獨孤求敗 |
| 題目 3 (單選題) | 讀書會角色的分化中，不特別去賦予職務，而是依每個人個性自然在團體裡扮演不同角色，稱之為何？ |
| B |
A.明定的角色 |
| 題目 4 (單選題) | 在臺灣，第一流教授用英文上課、用英文書，說明了什麼？ |
| A |
A.知識都是由歐美生產的 |
| 題目 5 (單選題) | 「空間舒適論」談到知識幫助我們改變，而改變性格的第一步，必須先改變什麼？ |
| C |
A.習慣 |
| 題目 6 (單選題) | 下列何者為帶領讀書會的學習重點？ |
| A |
A.閱讀每一個人 |
| 題目 7 (單選題) | 面對不喜歡看書的讀書會成員，應該怎麼做？ |
| B |
A.從聆聽他人分享開始，再慢慢帶入閱讀 |
| 題目 8 (單選題) | 下列何種方法可以改變自己的命運？ |
| C |
A.參加讀書會 |
| 題目 9 (單選題) | 下列何者為最快速、最有效的學習方式？ |
| B |
A.學習速讀 |
| 題目 10 (單選題) | 下列何者被稱為讀書會的地基？ |
| A |
A.情感 |
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共有10 題，您答對 8 題 得 80 分 恭喜您通過本測驗 |
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| 題目 1 (單選題) | 面對不喜歡看書的讀書會成員，應該怎麼做？ |
|---|---|
| B |
A.從聆聽他人分享開始，再慢慢帶入閱讀 |
| 題目 2 (單選題) | 下列何者為帶領讀書會的學習重點？ |
| A |
V A.閱讀每一個人 |
| 題目 3 (單選題) | 關於帶領讀書會導讀的任務及使命，下列何者為非？ |
| C |
A.成為知識生產者 |
| 題目 4 (單選題) | 下列何者為最快速、最有效的學習方式？ |
| B |
A.學習速讀 |
| 題目 5 (單選題) | 在臺灣，第一流教授用英文上課、用英文書，說明了什麼？ |
| A |
V A.知識都是由歐美生產的 |
| 題目 6 (單選題) | 講座提到五大修煉的第一項修練為何？ |
| B |
A.尋找方法 |
| 題目 7 (單選題) | 學習型組織是民主的組織，也可以是集權的組織。 |
| B |
A.對 |
| 題目 8 (單選題) | 讓讀書會成員進到讀書會裡能夠感到舒服，是誰的責任？ |
| A |
A.讀書會帶領人 |
| 題目 9 (單選題) | 我們對於知識的第一個認識，就好像蘇東坡在廬山那首詩中所說的「不知盧山真面目 只緣身在此山中」。 |
| A |
V A.對 |
| 題目 10 (單選題) | 課程中提到廖添丁和紅龜仔滿天星星的故事，是在說明三種神功中哪一種神功的重要？ |
| C |
A.獨孤求敗 |
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