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共有10 題，您答對 4 題 得 40 分 |
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| 題目 1 (單選題) | 當政策溝通者忽略民眾感受，導致彼此間缺乏認同，將無法形成？ |
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| A |
V A.實質共享 |
| 題目 2 (單選題) | 言者可藉由符號引導人們熱愛某些事物、擁抱新觀念、改變信念甚至是實際生活。稱之為？ |
| D |
A.言說動機 |
| 題目 3 (單選題) | 當使原本對立或是勢不相容的各方，因創造出共同「敵人」，即可有認同化的可能，這是在何種層面上執行符號運作？ |
| C |
A.下意識的運作 |
| 題目 4 (單選題) | 當政策溝通時若無法讓反對政策者認同，在言說策略介入時應避免站在何種面向強加說服？ |
| B |
A.合作面 |
| 題目 5 (單選題) | 政策溝通時，採取彰顯政策功用，足以解決民眾問題，藉以吸引民眾願意支持政策，即是善用戲劇五因中何種因素？ |
| C |
A.行動 |
| 題目 6 (單選題) | 政策溝通的討論是在社會中進行馬拉松式的溝通過程，不易於短期內出現明確結論，凸顯政策溝通是何種對話？ |
| D |
A.持續的對話 |
| 題目 7 (單選題) | 人類世界是經由語言建構，個人的主體性來自於對語言的認知，而非自然的產物，因此賦與人們何種角色？ |
| A |
V A.「認知者」角色 |
| 題目 8 (單選題) | 政策溝通須留意陷入僅強調政策某個面向的利基，或是僅以特定思維模式進行政策溝通，以避免民眾出現何種問題？ |
| A |
A.誤認 |
| 題目 9 (單選題) | 在進行政策溝通時，創造美好目標激起受眾認同時，須強調何種行動的重要性？ |
| C |
A.言者行動 |
| 題目 10 (單選題) | 在政策溝通時，所謂的對比策略的運作，強調尋求溝通者與民眾可接受觀點的關係為何？ |
| D |
A.尋求反對立場 |
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共有10 題，您答對 8 題 得 80 分 恭喜您通過本測驗 |
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| 題目 1 (單選題) | 政策溝通時，若欲重塑認同，應善用各類傳播管道，進而建構何種言說氛圍，營造和諧共處的環境認知？ |
|---|---|
| A |
V A.主流支持論述 |
| 題目 2 (單選題) | 在政策溝通時，所謂的對比策略的運作，強調尋求溝通者與民眾可接受觀點的關係為何？ |
| D |
A.尋求反對立場 |
| 題目 3 (單選題) | 語藝學者Kenneth Burke曾強調「語藝是勸誘合作的符號意義」。因此，語藝的符號行動功能就是在於產生何種效用？ |
| C |
A.合理化 |
| 題目 4 (單選題) | 在溝通策略中，強調與民眾站在一起的立場，以及與受眾追求共通利益，在於標榜何種概念？ |
| C |
A.同情心 |
| 題目 5 (單選題) | 「戲戲五因」包括了「行動」、「行動者」、「方法」、「目的」以及？ |
| A |
A.場景 |
| 題目 6 (單選題) | 政策欲傳達的理念，若要透過說服方式，爭取民眾的支持，就涉及到下列何種理論的介入的過程？ |
| C |
A.批判理論 |
| 題目 7 (單選題) | 當政策溝通時，溝通者與民眾間缺乏認同，導致政策無法獲致支持，究其原由，主要在政策溝通者忽略何種要項？ |
| A |
V A.民眾感受 |
| 題目 8 (單選題) | 當使原本對立或是勢不相容的各方，因創造出共同「敵人」，即可有認同化的可能，這是在何種層面上執行符號運作？ |
| C |
A.下意識的運作 |
| 題目 9 (單選題) | 當政策溝通者欲爭取民眾支持形塑認同，運用溝通策略時，應在言說盡量以何者為主詞？ |
| D |
A.你 |
| 題目 10 (單選題) | 當政策溝通時若無法讓反對政策者認同，在言說策略介入時應避免站在何種面向強加說服？ |
| B |
A.合作面 |
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