共有10 題,您答對 5 題 得 50 分

題目 1 (單選題) 集體主義的邏輯為何?
B  

A.必須摒除個人利益,完全以集體利益為主。
B.不能因為個人的狀況,而造成其他人的麻煩。
C.提倡人人平等、無階級之分。

題目 2 (單選題) 下列哪一個國家的人民也會講閩南語?
A  

V A.新加坡
B.香港
C.澳門

題目 3 (單選題) 主管如何發揮部屬的潛能,使一人能服十人、甚至百人之務?
C  

A.提供高薪與豐厚的福利以激勵部屬。
B.施加壓力,部屬戰戰兢兢完成工作。
V C.將部屬放在對的地方,適才適所。

題目 4 (單選題) 在臺灣百貨公司尚未普及的時代,若想購買舶來品,哪一個國家有最多的舶來品可供選擇?
B  

A.新加坡
V B.香港
C.澳門

題目 5 (單選題) 下列何者並非令臺灣人感到糾葛的事情?
B  

A.身分認同
V B.權力認同
C.文化認同

題目 6 (是非題) 自由的目的是要爭取平等。
B  

A.對
B.錯

題目 7 (單選題) 下列何者不是《我這一代人》的「代」所代表的含意?
C  

A.世代
B.時代
V C.代表

題目 8 (單選題) 由於美國遭遇到什麼問題,導致失落的一代產生?
A  

A.內政問題
B.外交問題
C.以上皆是

題目 9 (單選題) 香港的大學校長中有哪兩位是臺灣出身的?
A  

A.香港城市大學校長郭位、香港科技大學校長朱經武
B.香港中文大學校長沈祖堯、香港浸會大學校長吳清輝
C.香港理工大學校長唐偉章、香港大學校長徐立之

題目 10 (單選題) 《我這一代人》中提到兩岸四地分別為大陸、臺灣、香港、新加坡。而顧館長提出兩岸五地之說,請問第五地是指哪裡?
C  

A.越南
B.馬來西亞
C.澳門

共有10 題,您答對 8 題 得 80 分

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題目 1 (單選題) 下列何者並非令臺灣人感到糾葛的事情?
B  

A.身分認同
V B.權力認同
C.文化認同

題目 2 (單選題) 西歐的哲學家沙特、卡繆帶動何種哲學思維?
C  

A.共產主義
B.後現代主義
C.存在主義

題目 3 (單選題) 下列何者不是《我這一代人》的「代」所代表的含意?
C  

A.世代
B.時代
V C.代表

題目 4 (單選題) 由於美國遭遇到什麼問題,導致失落的一代產生?
A  

V A.內政問題
B.外交問題
C.以上皆是

題目 5 (是非題) 講座認為法國人民對於工作較不積極的原因是國家社會福利制度太好。
A  

V A.對
B.錯

題目 6 (單選題) 《我這一代人》中提到兩岸四地分別為大陸、臺灣、香港、新加坡。而顧館長提出兩岸五地之說,請問第五地是指哪裡?
C  

A.越南
B.馬來西亞
V C.澳門

題目 7 (單選題) 《我這一代人》作者胡晴舫小姐寫作的內容傾向於描寫城市,其原因為何?
A  

A.作者認為城市是一個讓我們學習與陌生人建立信任感最基本的環境。
B.由於從小在鄉村長大,因此將對城市生活的嚮往寄情於文字中。
C.以上皆是

題目 8 (是非題) 自由的目的是要爭取平等。
B  

A.對
V B.錯

題目 9 (單選題) 主管如何發揮部屬的潛能,使一人能服十人、甚至百人之務?
C  

A.提供高薪與豐厚的福利以激勵部屬。
B.施加壓力,部屬戰戰兢兢完成工作。
V C.將部屬放在對的地方,適才適所。

題目 10 (單選題) 法律與道德,何者建構於人性本善的基礎?何者建構於人性本惡的基礎?
B  

A.法律為人性本善,道德為人性本惡。
V B.法律為人性本惡,道德為人性本善。
C.法律與道德皆為人性本善。

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