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美國社工專業教育政策與審定標準可借鏡之處-課後總測驗
回顧第 2 次作答
| 開始於 | 2015年 06月 21日(日.) 16:31 |
|---|---|
| 完成於 | 2015年 06月 21日(日.) 16:33 |
| 所用時間 | 1 分鐘 21 秒 |
| 成績 | 80分（滿分為100分，百分比80%） |
Question 1
得分: 10
社會工作專業繼續教育制度成效不佳主要原因為何？
複選題
正確
注意本次得分：10 / 10 。
Question 2
得分: 10
社會工作目前存在取向的爭議為何？
單選題
正確
注意本次得分：10 / 10 。
Question 3
得分: 10
發展社會工作繼續教育之必要性為何？
單選題
正確
注意本次得分：10 / 10 。
Question 4
得分: 10
2008年美國教育課程政策聲明與審定標準強調進階實務工作應有的能力為何？
單選題
正確
注意本次得分：10 / 10 。
Question 5
得分: 10
2008年，EPAS的重點放在下列何者？
單選題
不正確
注意本次得分：0 / 10 。
Question 6
得分: 10
EPAS所提出的專業勝任能力是指？（選出最適者）
能力為可測量的實務行為
特定工作情境中的表現
處理具體的專業服務任務
符合專業教育課程規劃
能力為可測量的實務行為
特定工作情境中的表現
處理具體的專業服務任務
符合專業教育課程規劃
單選題
正確
注意本次得分：10 / 10 。
Question 7
得分: 10
影響社會工作專業教育的主要因素為何？
單選題
正確
注意本次得分：10 / 10 。
Question 8
得分: 10
社會工作教育的發展，受到下列哪些因素影響？
單選題
正確
注意本次得分：10 / 10 。
Question 9
得分: 10
社工員能夠將實務工作變成研究的能力表現，下列何者為非？
單選題
不正確
注意本次得分：0 / 10 。
Question 10
得分: 10
社會工作需關注的社會議題，下列何者為否？
單選題
正確
注意本次得分：10 / 10 。
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