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e等公務園+學習平臺-友善健康職場音頻課程【幸福柑仔店】3- 測驗次別 e等公務園+學習平臺-友善健康職場音頻課程【幸福柑仔店】3-  
總分 = 100
及格標準 =60
評量結果 =及格
此為電腦閱卷之自動計分。實際得分以教師公佈之正式分數為準。
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e等公務園+學習平臺-友善健康職場音頻課程【幸福柑仔店】3- 試卷內容 e等公務園+學習平臺-友善健康職場音頻課程【幸福柑仔店】3-  
 標準答案 學生答案
配分:[10.00] e等公務園+學習平臺-友善健康職場音頻課程【幸福柑仔店】3-
得分:
1.

關於職場情境中與主管互動的敘述,何者正確?

  1. 主管的作法可能有風險時,可以委婉告知
  2. 與主管討論時,可以列出各方案的利弊與其討論
  3. 主管出錯時,不要當面指出其錯誤
  4. 以上皆是
 
配分:[10.00] e等公務園+學習平臺-友善健康職場音頻課程【幸福柑仔店】3-
得分:
2. 關於職場人際互動的敘述,何者正確?
  1. 做事與做人都重要
  2. 拍馬屁、阿諛奉承是職場唯一生存之道
  3. 同事間盡量不要互動
  4. 只在意與主管的互動,同事的互動不用在意
 
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得分:
3. 下列何者為職場NG(不合宜)行為?
  1. 抱怨同事與主管
  2. 被交辦業務時裝傻
  3. 拍主管馬屁
  4. 以上皆是
 
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得分:
4. 參加職場聚會是建立職場人際互動的方式之一。
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5. 職場中不一定可以與同事成為好朋友,仍需與同事適時交流維持基本職場互動關係。
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得分:
6. 提出離職後,仍要完成工作並做好交接。
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7. 每個主管的習慣不同,養成與主管確認、主動回報工作進度,可以降低出錯的風險。
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8. 主管永遠是對的,主管的想法有可能出錯時,避免被責罵,還是假裝不知道比較好。
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9. 職場中,加班有可能是工作太多做不完,也可能被他人認為是沒有效率。
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10. 覺得被主管交辦非業務職掌的工作內容時,避免衝突,只能忍耐。
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