測驗次別  
總分 = 95
及格標準 =80
評量結果 =及格
此為電腦閱卷之自動計分。實際得分以教師公佈之正式分數為準。
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試卷內容  
 標準答案 學生答案
配分:[5.00]
得分:
1. 如何做好情緒管理?
  1. 換個想法 
  2. 幫自己打氣 
  3. 練習放鬆技巧 
  4. 以上皆是。
 
配分:[5.00]
得分:
2. 憂鬱症發生與內分泌有關。
 
配分:[5.00]
得分:
3. 以下哪一項行為不是照顧人員有工作壓力的警訊?
  1. 注意力不集中、常出錯
  2. 有耐心聽個案說話
  3. 愛發脾氣、常焦慮不安
  4. 無食慾、失眠。
 
配分:[5.00]
得分:
4. 老年人因為生理的退化,致聽力、視力均較差,這是自然的現象,照顧時不必特別關 心他/她,以免產生依賴心理。
 
配分:[5.00]
得分:
5. 以下何種對話可以減輕對方產生心理壓力﹖
  1. 年紀這麼大,還做這些幹麻!
  2. 慢慢來,沒關係,還有時間,不急
  3. 我好忙!壓力很大!別找我麻煩
  4. 你要是那麼聰明能幹,你來做阿。
 
配分:[5.00]
得分:
6. 照顧者在照顧過程中雖然需承受許多壓力,但做得已經很習慣了,對個人來說,沒什 麼大不了的。
 
配分:[5.00]
得分:
7. 以下何種方法非良好的減壓方法
  1. 充足睡眠
  2. 大吃一頓
  3. 正向思考
  4. 規律運動。
 
配分:[5.00]
得分:
8. 憂鬱症發生與錯誤認知無關。
 
配分:[5.00]
得分:
9. 對個案說出:你每天都笑容滿面,讓我也有好心情,可以減輕其心理壓力。
 
配分:[5.00]
得分:
10. 對個案說出:慢慢來,沒關係,還有時間,不急,可以減輕其心理壓力。
 
配分:[5.00]
得分:
11. 以下何者為壓力的產生來源
  1. 自然環境因素
  2. 社會文化因素
  3. 個人或個別差異因素
  4. 以上皆是
 
配分:[5.00]
得分:
12. 對個案說出:你辛苦了!謝謝你相信我讓我照顧你,可以減輕其心理壓力。
 
配分:[5.00]
得分:
13. 當一個人對刺激無法正確判斷其意義,及無法做出適當的反應時,會產生不安、焦慮、 害怕和憤怒的情緒。
 
配分:[5.00]
得分:
14. 飲食是改善情緒一個強而有力的方式,當情緒不好時可以透過大吃大喝來改善情緒。
 
配分:[5.00]
得分:
15. 憂鬱症發生與生活壓力因素有關。
 
配分:[5.00]
得分:
16. 照顧服務員,面對一年一度的讀書報告即將來臨,連日失眠、食慾差,甚至頭痛不斷,此時的成果發表會對友友來說,是屬於 
  1. 正向壓力 
  2. 負面的壓力 
  3. 無可避免的壓力 
  4. 適當的壓力。
 
配分:[5.00]
得分:
17. 以下何項為老人憂鬱被低估的原因
  1. 醫師、家屬與病人常認為憂鬱是老化的一個自然現象
  2. 因對於老人生活功能的期待降低
  3. 因老人的身體症狀較多,導致醫療人員與家屬忽略憂鬱症的評估
  4. 以上皆是。
 
配分:[5.00]
得分:
18. 美美有強迫症,協助其減少出現不斷洗手的方法為 
  1. 移除所有的水龍頭 
  2. 協助找出焦慮事件,學習面對問題 
  3. 跟著一起洗手 
  4. 帶他去看皮膚科。
 
配分:[5.00]
得分:
19. 面對有自殺意念個案應如何以對﹖
  1. 專注地傾聽,保持想要理解的心
  2. 詢問想法和感受,避免太快給評價或建議
  3. 鼓勵尋求心理專業協助
  4. 以上皆是。
 
配分:[5.00]
得分:
20. 下列有關自殺行為的敘述,何者正確? 
  1. 自殺通常有預警線索 
  2. 憂鬱症病人在恢復期較不會將自殺意念付諸行動 
  3. 嘴裡說要自殺的人通常較不會有自殺行為 
  4. 以上皆是。
 
 
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