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測驗次別  
總分 = 85
及格標準 =80
評量結果 =及格
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試卷內容  
 標準答案 學生答案
配分:[5.00]
得分:
1. 長照十年計畫2.0為加速效能,中央將配合服務需求,優化資訊系統。
 
配分:[5.00]
得分:
2. 家庭暴力防治法規定,在執行職務時,知有疑似家庭暴力及老人遭受虐待、疏忽、遺棄之情事,應立即通報當地主管機關,至遲不得逾24小時。
 
配分:[5.00]
得分:
3. 身心障礙權益保障法第50條(身心障礙者服務項目),直轄市、縣(市)主管機關應依需求評估結果辦理哪些服務,以協助身心障礙者獲得所需之個人照顧:
  1. 居家照顧
  2. 心理重建
  3. 日間與住宿式照顧
  4. 以上皆是。
 
配分:[5.00]
得分:
4. 下列何者為長期照顧的服務:
  1. 協助日常生活活動(ADLs)的服務
  2. 提供評估、診斷、處置等專業服務
  3. 提供輔具和環境改善之服務
  4. 以上皆是。
 
配分:[5.00]
得分:
5. 當照顧服務員為受害人時,以下何者為求助管道:
  1. 向居家服務督導或機構人員(社工、主管等)反映並請求協助
  2. 法律扶助基金會
  3. 法扶諮詢專線02-412-8518轉2
  4. 以上皆是。
 
配分:[5.00]
得分:
6. 長照十年計畫2.0為加速效能,中央對地方將專案預撥、核定經費;而地方將有特約機制、簡化核銷 。
 
配分:[5.00]
得分:
7. 下列何者為長期照顧十年計畫2.0的實施策略:
  1. 發展以社區為基礎的小規模多機能整合型服務中心
  2. 提高服務補助效能與彈性
  3. 發展以社區為基礎的小規模多機能整合型服務中心
  4. 以上皆是。
 
配分:[5.00]
得分:
8. 長期照顧服務法中,以下何者為「長期照顧」的定義:
  1. 指身心失能持續已達或預期達六個月以上者,依其個人或其照顧者之需要,所提供之生活支持、協助、社會參與、照顧及相關之醫護服務
  2. 指身體或心智功能部分或全部喪失,致其日常生活需他人協助者
  3. 指於家庭中對失能者提供規律性照顧之主要親屬或家人。
 
配分:[5.00]
得分:
9. 長照需求通常以下列3種功能喪失程度作為評估依據:日常生活功能活動、工具性日常生活活動、心智功能。
 
配分:[5.00]
得分:
10. 長照十年計畫2.0為了充實人力,將進行在地訓練、產學合作與增加留任誘因,其中的內涵,下列何者為非?
  1. 在地訓練包括線上訓練、原鄉專案處理
  2. 產學合作包括實習課程、高中職設立長照科
  3. 留任誘因包括促進改善薪資、規劃職涯發展、強化專業形象
  4. 以上皆正確。
 
配分:[5.00]
得分:
11. 長期照顧十年計畫2.0的實施策略包括:建立以服務使用者為中心的服務體系、發展以社區為基礎的小規模多機能整合型服務中心。
 
配分:[5.00]
得分:
12. 長照2.0服務對象包括65歲以上老人、55歲以上山地原住民、50歲以上身心障礙者、65歲以上僅IADL需協助之獨居老人、50歲以上失智症患者、55-64歲失能平地原住民、49歲以下失能身心障礙者、65歲以上僅IADL失能之衰弱(frailty)老人。
 
配分:[5.00]
得分:
13. 以下何者並非為長照2.0的服務對象:
  1. 65歲以上老人
  2. 25歲以上失智症患者
  3. 55歲以上山地原住民
  4. 55-64歲失能平地原住民。
 
配分:[5.00]
得分:
14. 照顧服務員因一時好奇未經個案同意,私自拆閱私人信件,將觸及刑法第315條妨害書信秘密罪。
 
配分:[5.00]
得分:
15. 請問下列何者並非長照人員自認證證明文件生效日起,每六年接受的課程:
  1. 專業課程
  2. 專業品質
  3. 專業權益
  4. 專業法規。
 
配分:[5.00]
得分:
16. 醫院的護理師會使用照顧管理評估量表評定個案需要等級,並核定服務項目及額度,協助個案連結管理長照資源,提供長照服務。
 
配分:[5.00]
得分:
17. 長照需求通常以下列5種功能喪失程度作為評估依據:日常生活功能活動、工具性日常生活活動、心智功能、語言功能、聽說能力。
 
配分:[5.00]
得分:
18. 台灣人口快速老化,預估西元2026年長照需要人數達300萬人。
 
配分:[5.00]
得分:
19. 下列何者為長期照顧十年計畫2.0的實施策略之內涵:
  1. 實現「在地老化」目標之生活場域
  2. 服務提供從支持家庭、居家、社區到機構式照顧的多元連續服務
  3. 照顧管理融入以個人為中心之思維
  4. 以上皆是。
 
配分:[5.00]
得分:
20. 50歲以上身心障礙者和49歲以下失能身心障礙者,皆為長照2.0的服務對象。
 
 
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