紅字為正解

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配分:[10.0]

 

1. 行政院是在民國

  1. 83
  2. 84
  3. 85
  4. 86年的9月21日正式成立《行政院教育改革審議委員會》(簡稱教改會)。
 

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配分:[10.0]

 

2. 社大課程班級經營的主要內涵包括:

  1. 以課程經營為核心
  2. 以人際經營為本質
  3. 以行政支援為基礎
  4. 以上皆是
 

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配分:[10.0]

 

3. 我國第一所社區大學是

  1. 永和社大
  2. 文山社大
  3. 青草湖社大
  4. 以上皆非。
 

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配分:[10.0]

 

4. 行政院是在民國

  1. 83
  2. 84
  3. 85
  4. 86年的7月28日行政院通過《教育改革審議委員會設置要點》。
 

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配分:[10.0]

 

5. 包含原住民社區大學在內,目前由臺北市政府教育局公辦民營的社區大學共有幾所?

  1. 11
  2. 12
  3. 13
  4. 14所。
 

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配分:[10.0]

 

6. 1997年台灣大學黃武雄教授提出台灣必須廣泛推動

  1. 公民投票
  2. 社會學習
  3. 公共論述
  4. 以上皆是,民主才能深化,社會才能提升。
 

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配分:[10.0]

 

7. 教改聯盟提出落實小班小校、廣設高中大學、推動教育現代化、制定教育基本法等四項訴求,是在民國

  1. 181
  2. 82
  3. 83
  4. 84年。
 

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配分:[10.0]

 

8. 社區大學的核心價值應該包括:

  1. 應該充分具備「高等教育的實質內涵」
  2. 促進知識解放,提升公民社會
  3. 注重《經驗知識》
  4. 以上皆是
 

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配分:[10.0]

 

9. 社區大學最早標舉的目的是:

  1. 解放知識
  2. 催生公民社會
  3. 解放知識、催生公民社會
  4. 以上皆非。
 

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10. 行政院教改會的重要措施包括:

  1. 修訂教育法令與檢討教育行政體制、改革中小學教育普及(九年一貫、12年國教)、幼兒教育與發展、身心障礙教育
  2. 促進技職教育的多元化與精緻化、改革高等教育(廣設高中、大學)、實施多元入學方案、推動民間興學建立終身學習社會
  3. 以上皆是
  4. 以上皆非
 

 

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3. 社區大學課程規劃應該完整關照那些向度:

  1. 是否達到彌補體制內學習不足的課程規劃
  2. 是否真具有針對成人需要的有機學習地圖
  3. 是否符合經驗知識與學術理論的相互印證
  4. 以上皆是

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4. 教育部是在民國

  1. 82
  2. 83
  3. 84
  4. 85年的6月召開第七次全國教育會議。

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8. 黃武雄教授在推動社區大學之初極力主張理想中的社區大學應該是

  1. 社區大學可以提供早年失學者接受高等教育
  2. 社區大學可以成為現行高等教育繼續學習的平台
  3. 社區大學應該可以發給具有公信力與實質效能的學習文憑
  4. 以上皆是

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10. 關鍵三分鐘班級經營的精髓指的是

  1. 開課最初三分鐘的見面印象
  2. 課程開課之初所展現的課程內涵與品質
  3. 在正式開課之前的準備使否能夠在一開課就充分展現
  4. 以上皆是

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10. 教改人士於1990提出的教改訴求包括:

  1. 以升學、文憑主義為主的教育價值需要徹底改變
  2. 維護教師人權,促進校園民主
  3. 提升教育品質,普及學習權與父母教育權
  4. 以上皆是。

 

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