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總分 = 90
及格標準 =60
tab left 試卷內容 tab right  
標準答案 學生答案
配分：[10.0]
得分：		 1. 下列何者非病情告知後的支持原則？
  1. 1.鼓勵病人表達並同理病人情緒。
  2. 2.確認病人對資訊的瞭解程度。
  3. 3.紀錄會談的內容並予以追蹤。
  4. 4.協助規劃遺產等身後事。
  
配分：[10.0]
得分：		 2. 告訴病人末期病況並非宣判病人死刑，因為醫護人員的說明只是陳述現實的病況而已，就算醫護人員不說，疾病本身仍會持續惡化。
  
配分：[10.0]
得分：		 3. 預立醫療自主計畫是當事人與親友、醫療團隊一同溝通商討的結果，基於尊重個人自主權為原則，預立者出於自願且為自身意識清楚時所做的決定。
  
配分：[10.0]
得分：		 4. 對病人而言，病情告知的重要性，下列敘述何者錯誤？
  1. 1.降低對病情的疑慮，可以增加對醫療的配合度。
  2. 2.要求重覆檢查，避免診療錯誤。
  3. 3.可以針對治療方式，進行未來生活的調整。
  4. 4.能夠把握時機，完成重要的人生心願。
  
配分：[10.0]
得分：		 5. 告知末期病情後，病人出現不相信、絕望、自責或憂鬱等低落情緒，代表這次的病情告知是失敗的。
  
配分：[10.0]
得分：		 6. 請問下列何者為病情告知的SHARE模式的內容？
  1. 1.Supportive environment
  2. 支持性環境的設定
  3. 2.How to deliver the bad news
  4. 壞消息的傳達方式
  5. 3.吃Additional information
  6. 附加的消息
  7. 4.Resupport
  8. 再支持
  
配分：[10.0]
得分：		 7. 當家屬害怕病人受不了打擊而不贊成告知時，下列何者為適當的解決辦法？
  1. 1.協助處理情緒低潮。
  2. 2.建立告知病情的共識。
  3. 3.家屬可以替病人做決定。
  4. 4.請家屬自行去跟病人溝通。
  
配分：[10.0]
得分：		 8. 下列何者作法，可建立醫護人員與家屬間的互動共識？
  1. 1.運針對病人的個人特性與情況，與家屬充分溝通和討論。
  2. 2.讓家屬自行調整自己的心情。
  3. 3.讓家屬瞭解不告知病情會造成病情惡化。
  4. 4.一定要讓家屬同意病情告知才對病人有幫助。
  
配分：[10.0]
得分：		 9. 下列何者為護理師在病情告知的情況下所扮演的角色？
  1. 1.評估病人的心理特性。
  2. 2.提醒家屬擔任病人與醫師間的溝通橋樑。
  3. 3.決定病情告知與否。
  4. 4.提供心理情緒支持。
  
配分：[10.0]
得分：		 10. 下列關於SPIKES策略的敘述何者錯誤？
  1. 1.Knowledge訊息：應用專業的醫學術語向病人告知病情。
  2. 2.Perception感受：幫助病人表達自己的感受。
  3. 3.Empathize同理心：讓病人知道我與他站再同一陣線。
  4. 4.Setting環境：隱密性，不被干擾的環境。
  
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